Un ouvrage consommable clair, accessible à tous les élèves et qui met en oeuvre le nouveau programme. En Histoire et en Géographie, chaque thème est développé en trois études qui cernent les enjeux et les contenus du programme.

Il propose :
- Une approche détaillée des capacités dans les 6 thèmes.
- Mise en valeur des acteurs et des repères du programme.
- De nombreux documents et enrichissements numériques associés - Des parcours différenciés, qui prennent en compte l'hétérogénéité des classes - Les points clés en mémo rédigé, en schéma et en version audio pour s'adapter à toutes les formes de mémorisation - Des pages qui mettent en oeuvre l'interdisciplinarité - En EMC, des situations concrètes et des propositions de projets - 3 pages d'évaluation par thème pour s'entraîner à une situation d'examen - 2 sujets complets pour préparer le Bac Ce manuel est enrichi de ressources gratuites foucherconnect.fr : vidéos, audios, cartes animées et mémos audio Lire la suite Fermer

Une édition 2023 renouvelée en Histoire Géographie EMC 1re Bac ProDes parcours différenciés, qui prennent en compte l'hétérogénéité des classesLes points clés en mémo rédigé, en schéma et en version audio pour s'adapter à toutes les formes de mémorisationEn EMC, des situations concrètes et des propositions de projetsDes évaluations et deux sujets d'examen complets en TerminaleLes + de l'édition renouvelée : Mise à jour complète de tous les thèmes. En Géographie : actualisation des documents et des études sur La recomposition du territoire urbain en France et sur L'Afrique. En EMC, des situations concrètes et actuellesDes ressources ODD, ancrées dans les problématiques du programmeUne synthèse des repères et des acteurs du programme dans les rabats et les pages MémoCe manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : fiches ressources ODD, vidéos, audios, mémos audio, cartes animées, pages Arts et culture Lire la suite Fermer

Points forts .
Nouveau : un tome unique consommable pour mettre en avant la transversalité des deux matières. Cet ouvrage laisse à l'enseignant la liberté d'organiser sa progression dans les deux disciplines.
Un dossier commun qui permet de traiter un thème du point de vue de chacune des disciplines.
Chaque discipline est marquée par un onglet.
Un cahier spécial EMC.
En Français l'ouvrage propose les corpus du programme et s'inscrit dans une pédagogie de projet. Il permet la réflexion sur les textes des objets d'étude, pour s'entrainer à la compétence d'écriture pour le Bac. Il propose également un travail sur les prolongements d'Histoire des arts, lecture d'image et oral.
La partie Histoire-Géographie propose l'ensemble des sujets d'étude et des situations. L'accent est mis sur la révision des contenus ainsi que sur les méthodes et capacités attendues au Bac par le biais d'exercices d'entraînement et des propositions de sujets du Bac.
I-Manuel : la solution numérique pour enrichir son enseignement - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique, en classe, au CDI, à la maison à partir d'une sélection d'activités et des ressources complémentaires. En français, des exercices pour travailler la langue et le lexique ; en histoire et en géographie, des vidéos questionnées pour aborder sous un angle différent les 8 sujets d'étude du programme.
+ d'infos : www.nathan.fr/i-manuel
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Un cahier d'Histoire, Géographie, EMC 1re pro, conçu par plus de 40 enseignants, en conformité avec le nouveau programme, pensé pour les élèves et leurs professeurs.

Un manuel consommable clair et accessible pour tous les apprenants, qui permet de traiter le programme dans le cadre de l'horaire officiel.

Cette nouvelle édition inclut une préparation à l'oral de CCF pour chaque thème avec une analyse et la mise en perspective d'un document.En Histoire et en Géographie : entrée dans le thème par une problématique qui cerne les enjeux et les contenus du programmeUne place importante est faite aux documents, associés à de nombreux enrichissements numériques (vidéos, cartes animées)Des parcours différenciés sont proposés pour répondre à l'hétérogénéité des classesDes activités variées et centrées sur les capacités permettent de favoriser l'appropriation et la mémorisation des notions et des repèresRetrouvez les points clés de chaque thème en mémo rédigé, en schéma et en version audio, pour s'adapter à toutes les formes de mémorisationDes pages Art et culture offrent un prolongement interdisciplinaireEn EMC, retrouvez des situations concrètes et des propositions de projets à poursuivre durant les heures d'accompagnement personnalisé Lire la suite Fermer

Un ouvrage de référence en Histoire-Géographie EMC, actualisé et conforme
au nouveau programme d'Enseignement moral et civique : "Droits, liberté et responsabilité" et "Cohésion et diversité dans une société démocratique"De nombreux enrichissements numériques : les ressources ODD téléchargeables en PDF, tous les textes longs au format AUDIODes parcours différenciés pour répondre à l'hétérogénéité des classesLes points clés de chaque thème en mémo rédigé, en schéma et en version audioUn entraînement à l'oral de CCF : analyse et mise en perspective de deux documents, développées pour chaque thèmeDes pages Art et culture qui offrent un prolongement interdisciplinaireCe manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : vidéos, mémos audio, cartes animées, prolongements ODD, textes lus

Ce manuel est conçu pour amener les élèves de Première professionnelle à acquérir la capacité d'analyse de l'information, dans le cadre d'une approche interdisciplinaire en Information-Documentation et Histoire-Géographie.

Ainsi, dans la logique du module MG2 du référentiel rénové du baccalauréat professionnel de l'enseignement agricole, cet ouvrage articule - autour d'une progression commune - des savoirs et des savoir-faire en lien avec les deux disciplines.

Avec des pages intitulées « Vers la capacité », les apprenants seront éclairés sur les notions à maîtriser pour analyser l'information.

Avec des pages intitulées « Situations », ils construiront les apprentissages inscrits dans les thèmes du référentiel à partir d'exemples contextualisés en Histoire et en Géographie.

Avec ce manuel, au fil des situations et des activités, les élèves s'approprieront, de façon transversale et décloisonnée, les outils intellectuels nécessaires à la construction d'une démarche analytique et critique du traitement de l'information.
Les enseignants trouveront, avec ce manuel enrichi d'un site compagnon, un corpus varié de ressources complémentaires, qui constituera un apport solide pour leur enseignement et qui aidera à la construction de nouvelles situations d'évaluations intégratives. Lire la suite Fermer

En Histoire-Géographie, dans chaque thème : Les pages «Situons» permettent d'acquérir ou de réactiver les repères du programme grâce à de grandes cartes claires et des frises chronologiques, toutes questionnées ; Sur les pages Documents, une différenciation est systématiquement proposée : une activité guidée en classe entière et un itinéraire de différenciation réalisable en autonomie, au choix de l'enseignant. En EMC, trois projets permettent de mettre en oeuvre différentes formes du débat démocratique : Questionnement et enquête sur les enjeux de la question; Débat, table ronde ou forum de discussion à réaliser avec la classe entière. La mobilisation des connaissances est construite en trois temps : Faire le point sur chaque partie du thème; Mémoriser à l'aide d'un schéma; Retenir à l'aide d'un cours simple et clair, sructuré selon le plan du thème et podcastable par les élèves. En Terminale, l'entraînement au Bac est assuré par : 9 pages d'entraînement. un Cahier Bac de l'élève qui comporte des conseils pour s'organiser, des fiches méthodes, les grands repères à connaître et 3 grilles d'autoévaluation des capacités mises en oeuvre dans toutes les activités de l'ouvrage.
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Ce cahier d'activités consommable de la collection Les nouveaux cahiers est élaboré par des auteurs expérimentés.
Abordent l'ensemble des situations historiques et géographiques du programme, ainsi que les thèmes du nouveau programme d'Enseignement moral et civique.
Vous y trouverez :
 Tous les thèmes du nouveau programme d'EMC traités selon une démarche conforme aux nouvelles orientations :des situations de départ, concrètes et accessibles pour amorcer la réflexionle rappel à la loi, des paroles d'experts et des documents avec des points de vue contradictoires pour permettre à l'élève de construire son propre jugementune page Faire le point offrant une synthèse du thème et un schéma à compléterune double-page Débattre pour préparer les débats menés en classe et conduire une argu­mentationdeux Évaluations recto-verso avec un ou plusieurs documents Des évaluations Vers le Bac Pro et 2 sujets de Bac de 6 pages actualisés. La démarche pédagogique habituelle des Nouveaux cahiers Histoire-Géographie EMC Bac Pro et appréciée par nombre d'enseignants, avec une place importante accordée aux documentsdes fiches Essentiel avec les connaissances et le vocabulaire des sujets d'étude et des situationsdes rubriques Faire le point et Bilan pour faciliter la mémorisation grâce notamment au résumé synthétique et aux  mots clésdes pages Mobiliser ses connaissances pour rédiger pour réactiver les connais­sances dans un schéma à compléter puis rédiger un paragraphe évoquant l'un des aspects du sujetdes pages S'interroger sur un document pour développer les capacités d'ana­lyse, dégager l'intérêt et les limites d'un document et mobiliser ses connais­sances    Le corrigé complet est réservé aux enseignants et téléchargeable en ligne dans l'onglet Compléments et ressources ci-contre.
  Avantages prescripteurs : le manuel interactif enseignant gratuit Déclaration et demande à faire à partir de l'onglet Prescripteur ci-contre.
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Une structure claire pour s'approprier facilement les connaissances et les compétences du programme. Une actualisation forte en géographie et en histoire. Des documents variés et récents. Des entraînements réguliers à l'épreuve écrite du BEP, qui tiennent compte du nouveau format de l'épreuve d'histoire-géographie EMC. Un traitement de l'EMC qui s'appuie sur des situations concrètes. Tout au long des chapitres, de nombreux bilans à compléter, pour permettre à l'élève de faire le point et s'entraîner à rédiger.
Des compléments numériques sur foucherconnect : 12 vidéos,10 cartes animées et les enregistrements audio des 10 leçons.

Un manuel d'Histoire Géographie EMC adapté au niveau des élèves de 3e Prépa-Métiers.

> Dans chaque sous-thème d'Histoire-Géographie :Des études de cas ou des situations historiques pour amorcer la réflexionUn cours dynamique avec une application immédiate dans la rubrique Je mobilise mes connaissancesUne mise en avant des notions et repères du programme dans la rubrique Je comprends le rôle et l'influence des acteurs2 pages de préparation au brevet > Pour l'EMC, dans chaque thème :Des situations concrètes confrontées à la loi et à des paroles d'expertsUne synthèse et un schéma à compléter3 sujets types pour préparer le brevet Ce manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : cartes animées, vidéos et pistes audios, ressources pour aborder les ODD Lire la suite Fermer

Des parcours différenciés, qui prennent en compte l'hétérogénéité des classesLes points clés en mémo rédigé, en schéma et en version audio pour s'adapter à toutes les formes de mémorisationDes pages qui mettent en oeuvre l'interdisciplinaritéEn EMC, des situations concrètes et des propositions de projetsDes évaluations et deux sujets d'examen complets en TerminaleLes + du manuel :En géographie, actualisation des thèmes Production et échanges mondiaux et Circulation des personnes, au regard de l'actualitéDes ressources ODD pour aller plus loinUne synthèse des repères et des acteurs du programme dans les rabats et les pages MémoCe manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : vidéos, audios, mémos audio et cartes animées

Un pochette consommable entièrement nouvelle, conçue pour faciliter la mise en oeuvre du programme 2020 en adéquation avec la grille horaire.

Pour l'enseignant :

Un découpage réaliste et adapté à l'horaire d'enseignement ;
Un parcours pédagogique qui laisse le choix au sein de chaque thème ;
Une richesse des activités numériques et des aides à la différenciation.
Pour l'élève :

De grands documents soigneusement sélectionnés qui donnent des repères et permettent d'aller à l'essentiel : images emblématiques et patrimoniales en histoire, documents actuels et grandes cartes en géographie ;
Une mise en activité facilitée, qu'elle soit individuelle, en groupe ou en classe entière ;
De nombreux outils pour aider à l'apprentissage : compréhension des consignes, schémas à compléter, vérification des acquis, grilles d'autoévaluation;
En EMC, une démarche de projet et organisation de débats contribuent à la construction de la citoyenneté.
Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours. Ces ressources ne sont donc pas accessibles aux particuliers ou aux élèves. Lire la suite Fermer

Dans ce manuel de Première Bac Pro vous trouverez :
 La démarche pédagogique proposée dans tous nos manuels Histoire-Géographie EMC Bac Pro et appréciée par nombre d'enseignants, avec :une approche des sujets d'étude par les documentsun cours avec un questionnement guidé et une synthèse visuelle Une actualisation de documents Une préparation au BEP dans chaque sujet d'étude avec :une double page Capacités qui propose une méthodologie d'analyse de document et des exercices d'applicationdes pages Pour mieux rédiger avec des exercicesune Évaluation Tous les thèmes du nouveau programme d'EMC sont traités selon une démarche conforme aux nouvelles orientations :des situations de départ concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexionle rappel à la loi, des paroles d'experts et des docu­ments avec des points de vue contradictoires pour permettre à l'élève de construire son propre jugementdes synthèses À retenirles pages S'engager dans un projet ou S'engager dans un débatdes Évaluations  Avantages prescripteurs : le manuel interactif enseignant gratuit Déclaration et demande à faire à partir de l'onglet Prescripteur ci-contre.
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Un ouvrage d'Histoire, Géographie, EMC 1re pro, conçu par plus de 40 enseignants, en conformité avec le nouveau programme, pensé pour les élèves et leurs professeurs.

Ce manuel consommable clair et accessible pour tous les élèves. Il met en oeuvre le nouveau programme. En Histoire et en Géographie, chaque thème est développé en trois études qui cernent les enjeux et les contenus du programme.


De nombreux documents et enrichissements numériques associés Des parcours différenciés, qui prennent en compte l'hétérogénéité des classes Les points clés en mémo rédigé, en schéma et en version audio pour s'adapter à toutes les formes de mémorisation Des pages qui mettent en oeuvre l'interdisciplinarité En EMC, des situations concrètes et des propositions de projets Les + de cette nouveauté:


Une évaluation par thème pour s'entraîner à une situation d'examen Une mise en valeur des repères du programme de 1re.
Une approche détaillée des capacités dans les 6 thèmes.


Ce manuel est enrichi de ressources numériques foucherconnect ! Des pictogrammes indiquent au fil des pages des liens vers des vidéos, des enregistrements audio, des jeux sérieux et des flashcards en accès direct sur www.foucherconnect.fr. Lire la suite Fermer

Un projet de nouveau manuel pour traiter les nouveaux programmes 2024 en reprenant les points forts de la collection "Les nouveaux cahiers".

La présentation détaillée du manuel sera en ligne prochainement.

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous ;

?Cette collection a été conçue pour permettre aux élèves d'avoir un éclairage sur les mutations de l'économie et de la société, en mettant en résonnance les trois disciplines.

La démarche pédagogique de la collection ;
- Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d'une synthèse.
- L'approche par capacité permet d'articuler les notions et les repères du programme. Pour cela, les questions facilitent l'exploitation des documents et l'appropriation des capacités. Une méthode pas à pas des capacités en lien avec les repères temporels ou spatiaux permet leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves.
- Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages « Histo-Art » et « Géo-Art » apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l'esprit critique.
Une méthode d'analyse documentaire accompagne les images étudiées.

Dans ce cahier de 1re - La contextualisation des repères est systématiquement mise en oeuvre dans les pages « J'expérimente » grâce aux questions.
- Les Méthodes par capacité sont construites pas à pas.
- Les questions interrogent un document ou confrontent deux documents. Tout d'abord descriptives, les questions tendent progressivement vers l'analyse et l'interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en oeuvre.
- Le travail de rédaction s'effectue directement sur le cahier afin que l'élève garde une trace de ses écrits tout au long de l'année sans risquer de perdre ses feuilles.
- En fin de thème : une double-page « Je retiens les repères » et « Je retiens les notions ».
Une carte mentale à compléter permet d'évaluer l'acquisition des repères et des notions.

En EMC Le cahier de cours et d'activités développe les thèmes afin de faciliter la réalisation de projet en classe et de fournir des éléments de réponse à la question posée le jour de l'épreuve.

Plusieurs types de ressources accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens : les vidéos du thème ; les audios du cours ; des audios documentaires pour éclaircir le sujet de la page et en savoir plus ; le portfolio des repères.
Toutes les ressources sont également présentes dans la version i-Manuel du cahier. Lire la suite Fermer

Ce cahier met l'accent sur la préparation et la réussite du CAP. Il propose une mise en action des élèves grâce à une approche ludique et liée au monde professionnel.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Dans la lignée des ouvrages Le Monde en Marche, ce cahier permet de couvrir le programme du CAP dans le volume horaire imparti. Il offre à l'enseignant une grande liberté d'organisation dans son travail et lui permet de s'adapter au rythme des stages ou de l'alternance.




- 10 modules indépendants pour préparer le CAP.


- Une démarche en 3 temps, qui rend l'élève actif :


- Travail en classe entière : entrée dans le thème.


- Travail en groupes : approfondissement actif, mobilisation des élèves dans la résolution d'un cas lié au thème (2 situations proposées).


- Travail individuel ou en binôme : préparation à l'épreuve du CAP (présentation orale d'un document, méthodologie pas à pas, évaluation finale).


- Une partie EMC à traiter collectivement. Lire la suite Fermer

- Une double-page « J'entre dans le thème » introduit la problématique et présente un grand document pour amorcer l'échange avec les élèves et dégager des pistes de travail.
- La rubrique « Je réactive mes connaissances » permet de réactiver les connaissances grâce à quelques questions et permet une entrée dans le cours par le dialogue afin de rassurer les élèves sur ce qui est déjà acquis.
- Des documents (chronologies, cartes etc.) de repérage et de référence dans une double-page « Je me repère » fournissent aux élèves, ainsi qu'à l'enseignant, des outils auxquels ils pourront se référer tout le long de l'étude du chapitre.
- Une double-page « Je comprends le cours » propose, à la fois, un cours rédigé et un cours par les documents. Les documents sont questionnés un à un, pour permettre à l'enseignant de choisir de les faire travailler ou non. Une rubrique questions permet à l'élève de s'auto-évaluer.
- Les capacités du programme sont travaillées dans les double-page « Je travaille les capacités », qui mettent les élèves en activité, seuls ou en groupe.
- À la fin de chaque chapitre, « Je fais le point et je m'entraîne à l'oral » permet aux élèves.
De restituer leurs connaissances grâce à des exercices factuels et propose une méthode.
Guidée avec des exercices d'applications. La reproduction d'un même type d'exercice avec.
Un même support facilite l'apprentissage de la méthode et facilite la mise en confiance des élèves.

I-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).

La version 100% numérique à consulter sur le CNS.
+ d'infos sur le i-Manuel 2.0 : www.nathan.fr/i-manuel.
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Un ouvrage qui place les élèves au centre des activités grâce à une structure simple et récurrente, rigoureusement adaptée aux contraintes horaires.
Chaque chapitre est problématisé pour traiter les notions sous un angle pertinent.
Des activités globales collaboratives et des itinéraires différenciés permettent la mise en activité de chaque élève selon ses possibilités.
Toutes les capacités sont mises en oeuvre au fil des chapitres.
Pour faciliter les apprentissages, les notions et les mots-clés sont clairement identifiés, des frises et des cartes rassemblent les repères chronologiques et spatiaux, les leçons sont podcastables par les élèves et des quiz leur permettent de fixer leurs connaissances.

Dans ce manuel de Terminale Bac Pro vous trouverez :
 La démarche pédagogique proposée dans tous nos manuels Histoire-Géographie EMC Bac Pro et appréciée par nombre d'enseignants, avec :une approche des sujets d'étude par les documentsun cours avec un questionnement guidé et une synthèse visuelle Une actualisation de documents Une préparation au Bac Pro dans chaque sujet d'étude avec :une double page Capacités qui propose une méthodologie d'analyse de document et des exercices d'applicationdes pages Pour mieux rédiger avec des exercicesune Évaluation Tous les thèmes du nouveau programme d'EMC sont traités selon une démarche conforme aux nouvelles orientations :des situations de départ concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexionle rappel à la loi, des paroles d'experts et des docu­ments avec des points de vue contradictoires pour permettre à l'élève de construire son propre jugementdes synthèses À retenirles pages S'engager dans un projet ou S'engager dans un débatdes Évaluations  Avantages prescripteurs : le manuel interactif enseignant gratuit Déclaration et demande à faire à partir de l'onglet Prescripteur ci-contre.
Lire la suite Fermer